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作者:佚名    信息来源:不详    点击数:8210    更新时间:2010-3-23

  维护良好的学校治安秩序和学校周边地区治安环境,创建平安和谐校园,对于保证中学生的健康成长和维护学校优良的校风至关重要。我校作为科学文化和精神文明的重要传播阵地,历年来非常重视社会治安治理、创建平安和谐校园工作。在县委、县政府的正确领导下,按照县综治委的要求,认真贯彻执行社会治安综合治理的法律法规、方针政策,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕“绷紧一根弦,织好一张网,重要除隐患,严查保平安”的工作思路,从组织领导、思想教育、完善制度到措施落实等方面做了大量工作,取得了显著成效。98年起连续五届被评为“省文明单位”。现将我校近年来社会治安综合治理工作小结如下:

  一、提高对学校治安综合治理工作重要性的认识,加强领导,把社会治安综合治理、创建平安和谐校园工作摆上学校的重要位置。

  1、学校领导高度重视学校治安综合治理、创建平安和谐校园工作,从着眼于国家和民族的未来,从培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人,从贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想的高度,充分认识加强学校治安综合治理,创建平安和谐校园工作的特殊重要性和紧迫性,把它列入领导班子重要议事日程,把加强学校治安综合治理,创建平安和谐校园工作作为一项经常性的工作来抓,制定规章制度,采取有力措施,在人力和财力等方面予以重点保证。

  2、加强领导。成立了由校长任组长,副校长、工作主席任副组长,各处室主任、年级主任为成员的学校综治工作领导小组,具体负责学校综治工作计划的制订、督查、考核、评比。

  3、完善工作网络。学校通过多年的实践,形成以政教处、年级组、班主任为主体的学校治安综合治理、创建平安和谐校园工作网络,做好人人身上有责任、件件矛盾纠纷有人管,确保我校平安、稳定。

  4、成立了综合治理工作室。根据县综治委要求,成立了综合治理工作室,具体负责学校治安综合治理宣传和管理工作。坚持每月召开一次综治工作专题会议,及时排查,调解矛盾纠纷,防止矛盾激化。

  二、完善制度,规范管理,努力维护学校的平安、稳定。

  1、建立责任制和平安稳定工作报告制度。学校按照“谁主管谁负责,谁的人谁负责,谁审批谁负责,谁检查谁负责”原则层层明确责任,签订责任状,把责任落实到具体人,把平时的检查与年度考核结合起来,使各项工作措施更加具体、规范、到位。

  2、进一步完善制度。建立健全学校治安综合治理制度,是搞好学校治安综合治理,创建平安和谐校园的基本保障。学校根据自己的实际情况主要制定以下基本制度。

  ⑴日常教育制度。根据学校制定的《安远一中安全教育常规》,各班经常利用班会课,组织学生学习安全常识,如交通安全知识、自然灾害避防常识,运动、户外活动常识,防暴常识等。通过日常宣传教育,使学生懂得了安全的重要性,进一步增强安全意识。

  ⑵活动申报和审批制度。对学校、年级组、班级举办的重大活动,坚持请示、申报和审批制度,对申报程序、申报内容作出了明确规定。

  ⑶安全工作预案制度。学校制度了《安远一中校园突发事件应急预案》,对于出现的安全隐患及不稳定因素,做到及时掌握、争取主动、妥善处理。

  ⑷完善安全工作制度。学校制订了《安全教育常规》、《安全工作例会制》、《防火安全管理规定》、《教育联系卡制度》、《安远一中校园安全保卫制度》、《校园纠纷排查制度》等一系列安全工作制度。

  3、规范和强化管理,确保学校治安综合治理、创建平安和谐 校园工作各项措施的落实。

  ⑴行政管理方面,制订了《行政干部守则》《各处(室、委)岗位职责》《两级管理工作方案》《关于进一步提高工作效率、创一流业绩的实施意见》《安远一中关于进一步明确学校安全稳定工作职责及责任划分的实施意见》等管理制度,进一步强化了学校对综治工作的管理。

  ⑵进一步强化对学生的管理。本学年在学校原有的学生管理制度的基础上,制定了《关于对学生进入营业性网吧的管理规定》《关于对学生佩戴学生卡的管理规定》《安远一中学校纪律管理补充规定》《安远一中关于加强学生考勤的管理规定》《文明寝室评比细则》等,进一步完善学生管理制度,强化对学生管理。

  ⑶制订了《班主任工作考核评估细则》,把安全、稳定工作列入班主任工作考核的重要内容,并与每月班主任奖励津贴的发放挂钩。

  ⑷加强了学生生活区的管理力度,确保学生生活区的平安、稳定。要求住校生一律佩戴学生卡进入生活区,并安排保安人员、值周教师每晚进行检查,以避免校外不法人员混入生活区。加强了住校生的就寝检查,要求寝室执勤教师每晚对就寝缺席学生名单、寝室出现的典型问题进行登记记载。

  ⑸进一步增强学校门卫和保安人员的职责和管理力度。本学期为加强校园安全,招聘了四名晚上执勤保卫人员,对于门卫和保安人员每月召开一次安全工作会议,对门卫和保安人员失责而造成安全事故实行责任追究制。

  ⑹强化教学安全措施。学校进一步完善了实验教学安全、课堂教学安全、学生课外活动安全措施,确保了学生在教学活动中的安全。

  ⑺加强校舍、设施安全工作的落实。学校总务处每学期对学校校舍进行全面的安全检查,并将检查情况记录在案,对检查中发现的问题有的已做了妥善处理,有些问题已在落实之中。

  ⑻后勤管理方面,制订了《后勤工作人员岗位职责》《学校安全保卫制度》《学校财产、财务管理制度》《教职工楼院管理制度》等。学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强学生生活区饮食卫生管理,学校本学期多次协助县卫生防疫站食品卫生执法检查人员对学生膳厅的卫生条件、食品安全进行严格检查,对检查发生问题能及时处理。学校总务处对学生膳厅供菜点每周进行1--2次抽查,并对购买或贮藏不卫生食品的供菜点进行处罚。

  三、狠抓宣传和教育,营造良好平安和谐的校园育人环境。

  1、利用各种形式进行法制宣传、教育,进一步增强了广大师生“知法、守法、护法”意识。如利用学校宣传栏,刊出《消防法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等有关法律知识;在全校教职工全会上组织全校教职工学习了《道路交通安全法》;聘请有关部门的领导到学校作“法制报告”或“法律知识讲座”。

  2、加强了学生的日常行为规范教育,培养学生的文明行为和守纪的自觉性。

  ⑴利用晨会、班会、读报课时间,组织学生系统学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《学生综治工作十四“严禁”》《学校安全工作常规》《高中部管理规定》,并把《中学生守则》《中学生日常行为规范》张贴到每班教室,使每一位学生都清楚自己在校学习、生活、活动的要求与规范。

  ⑵各班建立重点人员、特殊群体学生档案,并与学校的全员育人制度相结合,明确监控人或教育责任人,加强对这些学生的思想品德、心理健康等方面的教育,稳定他们的思想情结,增强学习、守纪的自觉性、主动性。

  ⑶本学期学校把11月定为“安全教育月”,并与期中学风纪律教育有机结合起来,采取宣传教育、自我剖析、自我小结、限期整改等方式,及时纠正了学生中存在的不良行为,稳定了班风、浓厚了学风,优化了校风。

  ⑷抓好“三育人”活动。通过学生参与劳动、服务、管理,让他们亲身体验劳动的艰辛、服务的重要、管理的难处,给学生提供一个道德实践和体验的平台,提高他们的思想觉悟,健全他们的人格。

  3、拓宽了信息渠道,及时排除安全隐患。

  ⑴通过“校长信箱”“朋友之声”信箱,收集信息、解答疑难。

  ⑵组织督促好班干部填写班务日志,及时了解各班学生的思想动态,加强教育和管理的针对性。

  ⑶在全校范围内,定期进行矛盾纠纷的排查,并及时进行调解。

  四、整治校园周边环境,营造良好的育人氛围。

  一方面与县欣山公安分局开展“警民共建文明单位”活动,共同做好学校周边的治安工作,另一方面通过综治委、卫生防疫站、工商局、文化局等部门力量,对学校周边的摊点、文化市场、网吧进行清理、整顿,以维护学校周边环境。

  五、做好预防流行性疾病工作。

  1、做好宣传工作。充分利用例会、班会、晨会、板报、广播及校园网等方式在师生中做好宣传工作,教育学生养成良好的卫生问题,掌握预防知识。

  2、加强学校食堂卫生管理。召开了供菜点人员专题会议,提高思想认识,明确职责和要求,并邀请防疫站的人员进行指导监督。

  3、加强检查落实。安排值周行政和教师以及“三育人”班级的学生对全校卫生进行经常性检查,消除卫生死角、全面消毒,发现发热的同学,立即送医院就医。总务处及校医室派人对学校食堂进行定期和不定期检查,加强监督,确保食堂食品卫生安全。

六、做好预防青少年违法犯罪教育工作

1.对学生进行预防犯罪教育,增强学生法制观念,树立学生遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

2.将法制教育内容纳入学校教育教学计划,尤其是通过政治课和主题班会课对学生进行有针对性的预防犯罪教育。

3.做好学生不良行为,如旷课、夜不归宿,携带管制刀具,打架斗殴、偷盗,有意破坏公物,进入营业性网吧等行为的专项整治工作。

4.加强学生的考勤工作。

5.重视对极少数学生在校外租宿的检查工作。

  七、学校综合治理,创建平安和谐校园成效显著。

  经过我校的不懈努力,学校综合治理,创建平安和谐校园工作成效显著,营造了一个教风、学风良好的环境,近年来学校未发生一起群体性事件,未发生一起火灾等事件,未发生一起违法犯罪的事件,未发生一起校园骚乱、上访事件。

  1、教职工增强了法律意识,学法、懂法、守法自觉性大大增强,教师依法施教、依法育人,教育教学质量稳步提高。2005年高考我校取得录取北大、清华各1人,荣获全市重点中学教育质量综合评价进步奖。2006年我校陈凌同学考取北京大学。荣获全市重点中学教学质量先进单位。2007年我校刘素楠同学考取北京大学。2008年高考一本、二本上线人数创历史新高。业绩的取得跟学校重视综合治理工作,有一个平安和谐校园环境是分不开的。

  2、增强了学生的法制观念。学生自觉遵纪守法,迟到、早退、旷课、吵口、打架等违纪现象极少发生。学生自我保护意识进一步增强,能依法维护自身合法权益,与社会一些违法、违纪现象做斗争。

  3、学校校风不断优化。多年来,学校从根本上杜绝了犯罪现象,没有发生违法案件。如今学校是教风好、学风浓、校风正。学校连年荣获全县“教育管理先进学校”、“社会治安综合治理先进单位”、“依法治校示范单位”“全市爱国卫生先进单位”“赣州市德育示范校”、“文明校园”、“赣州市师德师风先进集体”、“全省园林化单位”、“江西省六、七、八、九、十届文明单位”。

  尽管做了些工作,但与上级要求,还有一定差距。在综治工作、创建平安和谐校园工作中存在一些急待解决的主要问题。

  今后学校决心按照上级要求,继续抓好制度落实、组织落实、措施落实、责任落实,进一步搞好社会治安治理、创建平安和谐校园工作,为实现“打造名校”的办学目标不懈努力。

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